2018年9月5日💂🏽♂️，學校在明華樓5樓會議中心舉行優化專業布局工作專題推進會🐃，全體正副校長、各二級學院正副院長、行政和教學職能部門負責人，以及全體專業負責人參加了會議，會議由龔春蕾副校長主持。
學校董事會新學年工作綱要指出，本學年要在做大做強學前教育一流品牌專業的基礎上，加強專業布局與優化策略研究，充分調研💂、尊重民意👨🏼🦱🤱🏿，重點扶持優勢特色專業，保留發展有市場需求且有就業質量的專業，關停虧本且沒有發展前景的專業。為做好此項工作，9-12月將開展對全校專業內涵特色及發展前景的新一輪調研分析🏄🏽♂️，民主決策專業的取舍和發展🧜🏼，從而進一步優化專業布局🧑🏻🦱。本次會議就此項工作做了深入動員和詳細布置。
王友根😨、朱國權、陳新斌🕝、吳國興副校長結合詳盡的數據🧜🏿♂️，分別對近幾年來各二級學院🤡、各專業在球友会就業、投入產出👂🏻、科研成效和產教融合等方面的成效和不足進行了逐個分析👷🏻♀️。
葉才福校長在動員時指出，專業內涵建設要重點思考四方面的問題：一是究竟要建設一個什麽樣的專業◼️？二是究竟要培養什麽樣的本科人才🫶？三是我們的手中有什麽樣的法寶👩🏽🚒？四是未來是一個什麽樣的發展願景🪀🫶？以學前教育一流本科專業為引領，各專業都可以仿效師資打造、人才培養、科學研究、社會服務與專業認證等工作著力點與實現路徑，尤其是在學術隊伍建設💇♀️、國際化進程推進方面狠下功夫，全面提升專業影響力、球友会吸引力、就業競爭力和教師學術力。
隨後，各二級學院院長交流了各自所在學院的專業發展目標和工作計劃。龔春蕾副校長對專業優化布局的下一階段工作做了布置和強調。9月底之前，以二級學院為單位，各專業完成對專業現狀與競爭力的分析，對人才培養方向和內涵建設特色進行再梳理；10-11月，各二級學院匯總並開展研討📄，形成學院的學科專業發展規劃報告；12月❤️，匯編相關材料🐆，召開幹部學習會。
優化專業布局是關乎學校長遠發展的大事🫶🏿，通過凝練專業方向、精簡專業數量✍🏽🤷、優化專業結構，調整專業布局，改善專業條件，明確專業建設單位的主體責任和建設任務，進一步合理配置學校資源，激活學校發展動力。通過本次工作推進會，全校進一步統一了思想🤽♀️，形成了共識，明確了任務⚫️，各項實質性工作正式啟動💅。
（會議現場）
教務處供稿
撰文/徐振
攝影/陳珊